2.指示しない
図書館で借りる本は、本人が自由に選んで良いルールにします。
また借りてきた本は読んでも読まなくても、親は何も言わないようにして、本人任せとします。
3.時間を与える
子供は学校から帰っててくると、おやつ・宿題・勉強・テレビ・ゲーム・友だちと遊ぶ・習い事など大忙しです。
その後も晩ごはん・お風呂・歯磨きと流れるように事を済ましていくわけで、「読書」は2の次になりがちです。
そこで、テレビ視聴やゲーム等の他事ができない環境を作り、30分~1時間ほど放っておきましょう。
自然と自らが選んで借りてきた本を手に取ったら成功です。
これは、それまでの生活習慣にもよりますので、少しづつTRYしてみてはいかがでしょうか。

親子のコミュニケーション
感想は半強制的に書かせていますが、これには大きく3つの目的があります。
1つ目は自分の感じたことを表現する練習
2つ目は字を書く練習
3つ目は私や妻とのコミュニケーションツールです。
読書の習慣は大変良いことで、その良いことに便乗して感想を書かせてみようと思いました。
ただ感想を書くのが苦手なようで、これをきっかけに本を読まなくなっても困るな~と思うことも。
いまのところは感想を書く時に少し手助けをして、感想が書けたら たくさん褒めるようにしています。
感想(レビュー)といっても見たままを書いてしまうことも多々ありますが、長い目で見て好きな読書からの+αを見守りたいと思います。
我が家のやることリストをご参考にどうぞ!
【ご参考】我が家のやることリスト
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本の予約から貸出・返却まで、計画的 且つ適切な行動を取るべく、それぞれに役割を与えています。
最初はきつかったですが、慣れれば楽しい1つの趣味になりますよ。
| いつ | どこで | だれが | なにを | どのように |
| 返却1週間前 | ネット | パパ | 本の予約 | 図書館のWEBから |
| 返却日 | 図書館 | 全員 | 本の返却・貸出 | 図書館に行く |
| 日頃 | 家 | 子供 | 読書 | 自由♪ |
| 借りた本BEST3の感想を書く | 手書き | |||
| 借りたい本をパパに送る | iPad版LINE | |||
| ママ | 読み聞かせ | みんなで | ||
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